中学教师课堂教学技巧 化学

1 (p1): 技巧篇
1 (p1-1): 第一章 导入和结课的技巧
1 (p1-1-1): 第一节 导入新课的技巧
8 (p1-1-2): 第二节 结课的技巧
15 (p1-2): 第二章 板书运用的技巧
15 (p1-2-1): 第一节 板书运用的要求
18 (p1-2-2): 第二节 板书的表达形式
22 (p1-3): 第三章 语言应用和提问的技巧
22 (p1-3-1): 第一节 语言应用的技巧
29 (p1-3-2): 第二节 提问的技巧
36 (p1-4): 第四章 课堂授课的技巧
36 (p1-4-1): 第一节 情感和美学运用技巧
43 (p1-4-2): 第二节 启发教学技巧的运用
48 (p1-4-3): 第三节 演示实验的运用技巧
56 (p1-5): 第五章 能力的培养
56 (p1-5-1): 第一节 培养思维能力的技巧
62 (p1-5-2): 第二节 培养观察能力的技巧
68 (p1-5-3): 第三节 培养学生灵活性的技巧
73 (p1-5-4): 第四节 培养学生阅读能力的技巧
77 (p2): 应用篇
77 (p2-1): 第一章 概念性课节的教学
77 (p2-1-1): 第一节 “化合价”的教学
80 (p2-1-2): 第二节 “盐类的水解”的教学
84 (p2-1-3): 第三节 “溶解度计算”的教学
87 (p2-1-4): 第四节 “摩尔”的教学
94 (p2-1-5): 第五节 “有关物质分类的基本概念”的教学
97 (p2-1-6): 第六节 “电解质和非电解质”的教学
103 (p2-2): 第二章 其他课节的教学
103 (p2-2-1): 第一节 “原电池”的教学
108 (p2-2-2): 第二节 “镁和铝”的性质的教学
111 (p2-2-3): 第三节 “水”的教学
113 (p2-2-4): 第四节 “苯”的教学
118 (p2-2-5): 第五节 “铁和铁的化合物”的教学
123 (p2-2-6): 第六节 “钠和钾”的教学
126 (p2-2-7): 第七节 “单糖”的教学
129 (p2-2-8): 第八节 “盐”的教学
134 (p2-2-9): 第九节 “分子原子”的实验教学